Development of librarian competencies at Telkom University Open Library

Herlita Meidina

doi:10.17509/dedicated.v4i1.744

Authors

Herlita Meidina Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.17509/dedicated.v4i1.744

Keywords:

internship, librarian competencies, library development

Abstract

As an information center, the library certainly requires good management so that the information it holds can be stored and used throughout its life. The general objective of this activity is to develop educational professionalism in the field of library and information science that is programmed, guided, collaboratively developed, and integrated. This activity includes three stages: introduction, implementation of activities, and post-implementation, with the service located at the Telkom University Open Library. The program at the Telkom University Open Library includes circulation, reference, and library collection processing services. Circulation services have been performed automatically and documented in the system. The next role is the reference librarian, who masters the reference area and the Bank Indonesia Corner, from the refreshment corner to the reference room, and provides technology services, such as specialized computers for accessing academic final assignments and refinitive. Furthermore, library materials need to go through several stages before they can be served to users. The overall program can run smoothly, although there are some shortcomings and obstacles.

Abstrak

Perpustakaan sebagai pusat informasi yang melayankan informasi yang dimilikinya, tentunya memerlukan pengelolaan yang baik agar informasi tersebut dapat tersimpan dan digunakan sepanjang hayat. Tujuan umum dari kegiatan ini adalah membentuk profesionalisme kependidikan di bidang perpustakaan dan ilmu informasi yang terprogram, terbimbing, serta dikembangkan secara kolaboratif dan terpadu. Kegiatan ini meliputi tiga rangkaian tahapan, yaitu pendahuluan, pelaksanaan kegiatan, serta pasca pelaksanaan, dengan lokasi pengabdian di Telkom University Open Library. Adapun program yang dikerjakan di Telkom University Open Library meliputi layanan sirkulasi, layanan referensi, dan pengolahan koleksi perpustakaan. Layanan sirkulasi sudah dilakukan secara otomatis dan telah didokumentasikan dalam sistem. Peran selanjutnya adalah pustakawan referensi yang menguasai area referensi dan Bank Indonesia Corner, dimulai dari refreshment corner hingga ruang referensi dan Bank Indonesia Corner, termasuk layanan teknologi seperti komputer khusus untuk akses tugas akhir sivitas akademika dan refinitive. Lebih lanjut, bahan pustaka perlu melewati beberapa tahap sebelum dapat dilayankan kepada pemustaka. Keseluruhan program dapat berjalan dengan lancar, meskipun terdapat beberapa kekurangan dan hambatan.

Kata Kunci: kompetensi pustakawan; magang; pengembangan perpustakaan

References

Addin, H. S., Anggraini, H., Yenti, H. N. R. P., Sari, F. W., & Hidayat, I. (2024). Strategi pengembangan koleksi perpustakaan digital. Media Informasi, 33(1), 88-95.

Amani, N., & Hadiapurwa, A. (2024). Standar Nasional Perpustakaan (SNP) implementation in library service in SMAN 2 Cimahi. Hipkin Journal of Educational Research, 1(3), 311-324.

Amirullah, R. U. (2022). Strategi perpustakaan perguruan tinggi dalam meningkatkan literasi mahasiswa. Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1-12.

Atmi, R. T., Gunarti, E., Mutia, F., & Prihatini, I. C. (2022). Peningkatan literasi masyarakat melalui perpustakaan desa berbasis inklusi sosial. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 5(3), 486-497.

Cox, A. (2023). How artificial intelligence might change academic library work: Applying the competencies literature and the theory of the professions. Journal of the Association for Information Science and Technology, 74(3), 367-380.

Endarti, S. (2022). Perpustakaan sebagai tempat rekreasi informasi. Abdi Pustaka: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 2(1), 23-28.

Fadilla, N. P. (2025). Practice-based community service through P3NKK internship at Telkom University Open Library. Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat), 3(2), 637-652.

Fani, Z. A., & Rukmana, E. N. (2022). Penelitian penerapan SLiMS dalam pengolahan perpustakaan pada database Google Scholar: sebuah narrative literature review. Informatio: Journal of Library and Information Science, 2(1), 29-42.

Fidyono, F. S. A., & Marintan, M. A. (2025). Implementasi teknologi digital di perpustakaan daerah guna mendukung Sustainable Development Goals. Buletin Perpustakaan, 8(1), 99-119.

Firman, F., Hendrayady, A., Yudiatmaja, W. E., Pangestoeti, W., & Azizi, O. R. (2024). Penguatan kapasitas Perpustakaan Daerah Provinsi Kepulauan Riau dengan pendekatan systemic capacity building. J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 9(3), 409-416.

Hafizza, A. (2025). Strengthening regional public library services through P3KNK experiential learning community service. Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat), 3(2), 697-710.

Haris, A., Samino, S., Purnomo, E., & Siyamto, Y. (2022). Pengelolaan layanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa SD Al Firdaus Surakarta. Jurnal Keilmuan dan Keislaman, 1(2), 62-71.

Jaya, I. N. S. (2024). Peran perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi bagi pemustaka. Media Sains Informasi dan Perpustakaan, 4(2), 70-80.

Khoirunissa, N. R., Erwina, W., & Rohman, A. S. (2023). Survei kepuasan pengguna terhadap kualitas layanan sirkulasi di Perpustakaan Umum Daerah Provinsi DKI Jakarta. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 8(2), 334-348.

Kiram, S., Oktavia, E., & Subiyantoro, S. (2025). Penerapan knowledge management dalam pengembangan layanan perpustakaan perguruan tinggi. Alacrity: Journal of Education, 5(1), 738-750.

Komara, D. A., & Hadiapurwa, A. (2023). Improving literacy of junior high school students through revitalization of library in Kampus Mengajar IV activities. Dwija Cendekia: Jurnal Riset Pedagogik, 7(1), 143-152.

Kristin, V. E., & Irhandayaningsih, A. (2023). Identifikasi peran subject specialist pada perpustakaan perguruan tinggi: sebuah systematic literature review. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi, 7(2), 313-324.

Margareta, I. E. (2022). Revitalasi layanan sirkulasi perpustakaan perguruan tinggi. The Light: Journal of Librarianship and Information Science, 2(1), 35-42.

Maryati, D. S., Wasliman, W., & Mudrikah, A. (2025). Perencanaan implementasi manajemen pengetahuan di perpustakaan perguruan tinggi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 1(2), 20-38.

Mubarok, R. (2024). Peran krusial manajemen dalam mengoptimalkan pelayanan perpustakaan: suatu tinjauan literatur. Librarium: Library and Information Science Journal, 1(2), 79-94.

Nashipudi, M. (2022). Status of library automation in government college libraries of Karnataka, India. World Digital Libraries-An International Journal, 15(1), 1-11.

Ningsih, L. S., & Sayekti, R. (2023). Peran perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi di kalangan masyarakat: sebuah systematic literature review. Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 11(2), 141-156.

Nuriwati, T., Samosir, F. T., & Sa'diyah, L. (2024). Implementation of stock opname in collection development in special libraries. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 9(2), 275-282.

Putra, D. D. (2022). Aspek etika pada layanan referensi dan informasi di perpustakaan: sebuah ulasan. Journal of Documentation and Information Science, 6(2), 84-92.

Rahman, S. H. A. (2025). Kajian kualitatif kegiatan stock opname Perpustakaan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi, 9(2), 357-366.

Ramadhan, R. (2023). Pengelolaan perpustakaan digital di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat. Jurnal Pustaka Budaya, 10(1), 21-31.

Rizqi, M. A., & Vilantika, E. (2023). Pengembangan karir dosen melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah Bojonegoro. Jurnal Pengabdian Manajemen, 3(1), 39-44.

Tyas, Z. W. (2023). Transformasi peran pustakawan dalam mengelola koleksi digital di Perpustakaan Kabupaten Bandung. Jurnal Pustaka Budaya, 10(1), 10-20.

Yunita, I. (2022). Layanan readers’advisory dalam mewujudkan layanan referensi yang prima pada perpustakaan. Info Bibliotheca: Jurnal Perpustakaan dan Ilmu Informasi, 4(1), 71-86.

Zuniananta, L. E. (2023). Penggunaan media sosial sebagai media komunikasi informasi di perpustakaan. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 10(4), 37-42.