URGENSI PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL GURU BAGI EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN

Authors

  • Maulidia Nur Maslikha Departemen Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Author
  • Hiyasintus Lie Wulogening Departemen Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Author
  • Maria Olinda Tenis Departemen Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Author

Keywords:

Kecerdasan emosional, efektivitas pembelajaran

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya kecerdasan emosional guru bagi
efektifitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pentingnya
kecerdasan emosional guru dalam pembelajaran di kelas yang sesuai dari sudut pandang
Landasan Psikologi Guru. Penelitian ini diharapkan mampu membuat proses
pembelajaran di sekolah menjadi lebih baik khususnya pada kualitas guru. Penelitian ini
menggunakan angket terbuka ditujukan kepada guru, hasil data dianalisis secara
kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap guru harus memiliki
kecerdasan emosional yang baik, sehingga dapat berinteraksi dengan siswa dan
menjadikan pembelajaran lebih kondusif.

Downloads

Published

2020-10-01

Issue

Vol. 2 No. 2 (2020): JTKP, Oktober 2020

Section

Articles

How to Cite

URGENSI PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL GURU BAGI EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN. (2020). Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 2(2), 107-114. https://ejournal-education.upi.edu/jtkp/article/view/173